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Mostrando entradas de junio, 2015

LA ERA DE LA SOLEDAD?

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RATAS Y ADICCIÓN  Leyendo unos artículos muy interesante sobre las adicciones donde se experimentaba con ratas en los laboratorios se me ocurrió también reflexionar sobre algunos conceptos. Se ponían ratas en ambientes solitarios con dos botellas: una con agua y otra con cocaína y 9 de cada 10 ratas se volvían adictas,  pero posteriormente se ubicaban a las mismas ratas junto con otras en un ambiente sociable con distintas comodidades y diversiones (de ratas obvio), y ninguno de estos roedores- salvo uno -se volvía adicto, dando a entender, según los científicos, que no es la droga específicamente lo que nos lleva a la adicción  sino la jaula en donde estamos. La soledad, la falta de comunicación o de conexiones sociales hace que tengamos cambios de personalidad que provocan que nos volvamos adictos, que nos volvamos depresivos y sin esperanzas . La llamada "era de la soledad" de  George Monbiot esta entre nosotros y nos esta llevando a caminos insanos.

EL CODIGO DE LA RATA

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RATA CHINA Dicen que cuando Buda llamó a los animales llego primero la rata, luego de treparse y ser llevado por el buey durante todo el camino a último momento se lanzó y llego primero. Mensaje triste que deja este animalito que por pícaro logra sus objetivos -el fin justifica los medios- Es importante también pensar que esta ocurrencia roedora nos persigue por muchos caminos de la vida donde siempre hay quienes tiran del carro y otros que se suben a él. Por supuesto que en la injusticia generada igual se logra cierto equilibrio y el carro avanza hasta que los que se suben al mismo superan a los que tiran o hasta que se cansen... Si fuera cooperativo se turnarían, -quizás suceda esto en algunas comunidades.- En otras es por instinto únicamente y egoísmo puro y cada cual sabe de que lado está. En algunas otras de tanta gente que se sube al carro ya ni marcha y se hacen millones de debates buscando el o los culpables o diagnosticando posibles soluciones que evidentemente

CUMPLIR LAS NORMAS

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QUIEN OBEDECE LA LEY? Desde pequeños se nos educa para respetar las leyes.  Leyes naturales normas básicas que regulan la convivencia, pautas de comportamientos  entre otras cosas. Quizás hay una etapa de la vida - los psicólogos lo saben - en que hay que poner límites, comenzar a entender que un No, no es simplemente una negativa que se opone a nuestra satisfacción inmediata, generalmente por parte de nuestros padres o educadores y si no aprendemos desde pequeños, surgen adolescentes sin capacidad de frustración y con carta abierta al no respeto a los demás.  Lo que se aprende de pequeño queda de grande: la falta de respeto de cuidado del medio ambiente,  de acatamiento a las normas,  la mentira, que realizan o cometen sus padres o sus tutores, son un potencial importante para repetir dichas conductas por parte de los niños. Claro que con esto no los estamos justificando, solo marcamos la posibilidad que existe en el hecho de descuidar estos valores que posteri

ENSEÑANZA "ALTER-NATIVA"ALTER = CAMBIAR LA ESENCIA DE. NATIVA= PROPIA Y AUTÓCTONA

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LA ENSEÑANZA ALTERNATIVA   - t omado de Aulaplaneta - Llevan años en desarrollo, pero en los últimos meses cada vez son más las noticias y reportajes que hablan de pedagogías innovadoras y formas de enseñar hasta ahora desconocidas que hacen pensar en un futuro educativo totalmente nuevo. Las escuelas Waldorf y Montessori, los centros constructivistas o democráticos son algunos ejemplos de los caminos por los que discurre la enseñanza actual. Suelen ser centros privados (algunos son entidades sin fines de lucro) y se centran en niños hasta los 6 años, cuando empieza la escuela primaria.  Pero también hay opciones para otros niveles educativos y centros e institutos públicos que han optado por aplicar estas nuevas pedagogías en sus aulas. OBJETIVOS DE LA NUEVA EDUCACIÓN Entre los proyectos que aparecen en la educación alternativa y los que han aparecido en los medios de comunicación en fechas recientes hay líneas diferentes y propuestas diversas aunque, en general, comparten algunas

APRENDER DE LOS ACIERTOS

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ACIERTO Y ERROR Pocas veces empatamos generalmente ganamos o perdemos en algo.- y lo curioso en estos casos que se aprende mucho más de los errores que de los aciertos.-  Son pocas las personas que analizan y reflexionan de porque ganaron, pero son muchas más, no lo dude, que aprenden de sus errores para no volver a cometerlos.- Quien logra una posición o un objetivo con poco esfuerzo, o en base a situaciones externas no se detiene a pensar generalmente el porque- esto se da incluso en materia política- y se ve naturalmente cuando cometen errores que ya cometieron, pero que quedan ocultos en el gran acierto de haber ganado las elecciones. Últimamente la gente está teniendo poca capacidad de frustración y no tolera equivocarse o solamente perder en algo - discusión, trabajo, estudios, etc.- Esto demuestra que realmente no están preparados para no solo ganar sino mantenerse en un determinado lugar  y siempre- directa o indirectamente- la culpa la tiene o la tienen otros y jam